Certificación de Español

Nivel A2

El Nivel A2 es el segundo nivel de los seis establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa.

Curso Inicial Alto A2.1: Aprender a discutir planes y proyectos de viaje; narrar un viaje; hablar sobre el clima y dar sugerencias. Conocer las diferentes modalidades de turismo. Aprender a expresar y solicitar opiniones; interrumpir una conversación; plantear hipótesis; hablar de emociones; mostrar interés; hacer sugerencias; solicitar y rechazar permisos; y expresar desacuerdo.

Curso Inicial Alto A2.2: Perfeccionar la discusión de planes y proyectos de viaje, describir detalladamente experiencias de viaje pasadas, hablar sobre el clima y ofrecer recomendaciones personalizadas. Familiarizarse con las características de las diferentes modalidades de turismo. Mejorar la capacidad de expresar y solicitar opiniones con mayor fluidez, interrumpir conversaciones de manera más precisa, hablar sobre emociones de manera matizada, pedir y negar permisos en contextos más formales e informales, y manifestar desacuerdo de manera más argumentada.

Este nivel certifica la capacidad lingüística suficiente para:

Contenido gramatical:

  • Usos de ser y estar acompañado de sustantivo, adjetivo, adverbio de modo.
  • Perífrasis verbales.
  • Pretérito Imperfecto de Indicativo. Morfología y usos más frecuentes
  • Imperativo afirmativo y negativo de los verbos más frecuentes.
  • Oraciones subordinadas de relativo con Indicativo.
  • Oraciones de tipo comparativo con valor de igualdad, superioridad e inferioridad

Contenido temático:

  • Estados de ánimo, sentimientos y emociones
  • Profesiones
  • La vivienda: tipos de viviendas y partes de una casa.
  • Alimentos, recetas, pesos y medidas
  • Actividades y lugares de ocio
  • Partes del cuerpo humano, enfermedades y síntomas
  • Biografías
  • Períodos y acontecimientos históricos

Contenido funcional

  • Desenvolverse en: presentaciones, saludos, despedidas
  • Narrar una historia en presente y pasado. Secuenciar acciones.
  • Hablar de hábitos y costumbres en el presente y en el pasado
  • Describir dolores, molestias y síntomas
  • Hablar de planes e intenciones
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